Двоюродный племянник десяти лет от роду рассуждает, что вот точно будет Третья мировая война, восхищается видеоблогами и мечтает о схожей карьере.  Ну, истоки Третьей мировой ясны. 

Моя тетя, его бабушка, заставляет его насильно что-то читать, грозит пожаловаться родителям, допрашивает, что он прочел. А дают лабуду вроде книжки о Петергофе. Дали бы десятилетке научную фантастику! Ориентируйтесь на увлечения, включите логику ребенка. Причем до того, как вызвали в нем отвращение к книгам, стоило ее давать, сейчас уже почти поздно. 

Но кто читает у них в семье? Его дядя, но не при нем. Да и где этот дядя, чтобы давать пример? 

«Ты-то как начала читать? — Она всегда сама читала.» Хотя у меня такого примера тоже не было, но мой папа все же читает. Что это за глупость вообще — сама читала? Детеныш копирует поведение родителей, иной схемы у природы нет. «Мы не знаем, как заставить его читать.» Больше кричите: «Возьми книгу и иди читать в другую комнату, иначе я позвоню родителям», и он не будет сидеть в своих игрушках с кислотной графикой, глупым даже для планшетных приложений смыслом и отупляющей музыкой. Я даже в детстве избегала таких игр, такой неприятный осадок после них. 

Спросили, что я могу посоветовать из научной. Я сказала, что предпочитаю классику. Зная свою семью, так и слышу: «Она сказала: „Я такое не читаю, только классику“. Ну, обсудить других мы все любим, я сама сейчас занимаюсь именно этим. Всегда чувствовала себя словно в семье и не в семье, ибо моя нормальность отличается от нормальности каждого моего родственника.